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LBL结合PBL在人体解剖学教学中的应用
作者姓名:万小毛  王梅香  程辉龙
作者单位:南昌大学抚州医学分院,江西抚州,344000
摘    要:传统教学方法即LBL是以教师讲授为主,学生被动听讲,它强调学科知识的系统性和完整性。LBL最大的优点是能使学生学到的知识较为系统和完整,既便于教师讲授又使学生易于接受,同时易于培养师资、编写教材、掌控考试,教学质量能够得到保证,这就是LBL能够在几十年来的教育中延续至今的优势所在。随着社会的发展,医学知识的不断更新和信息量的不

关 键 词:LBL  PBL  人体解剖学
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