| 运用分层管理模式融合PBL与情境模拟教学法对急诊科护士培训的效果评价 |
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| 引用本文： | 同小利,赵玲,李荣荣. 运用分层管理模式融合PBL与情境模拟教学法对急诊科护士培训的效果评价[J]. 当代医学, 2019, 25(9): 112-113 |
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| 作者姓名： | 同小利 赵玲 李荣荣 |
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| 作者单位： | 西安市北方医院急诊科,陕西 西安,710043;西安市北方医院急诊科,陕西 西安,710043;西安市北方医院急诊科,陕西 西安,710043 |
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| 摘 要： | ![]()
目的研究分析分层管理模式融合PBL、情境模拟教学法对急诊科护士培训的效果。方法将本院20例急诊科护士在2017年1月至2017年12月采取分层管理模式融合PBL、情境模拟教学法进行培训。对培训前后护士的专科业务知识、技能操作、综合素质以及病患对护理的满意度进行考核比较。结果 20名急诊科护士培训后的专科业务知识、技能操作和综合素质考核平均分均显著高于培训前;通过调查病患对护理的满意度也同样高于培训前,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论采用分层管理模式融合PBL和情境模拟教学法可显著提高急诊科护士的培训效果,有利于提升其专科业务知识、技能操作、综合素质以及病患对护理的满意度。
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| 关 键 词： | 分层管理 PBL情境模拟 急诊科护士 效果 |
Evaluation of the effect of applying hierarchical management mode,PBL and situational simulation teaching method on nurses' training in emergency department |
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| Abstract: | ![]()
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