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| 面向临床的医学遗传学教学改革效果浅析 | |
| 作者姓名： | 周伟 |
| 作者单位： | 漯河医学高等专科学校基础医学部生物教研室,河南 漯河,462002 |
| 基金项目： | 河南省医学教育教学改革与研究项目“以临床思维能力培养为导向的医学遗传学教学改革” |
| 摘 要： | 目的探讨医学遗传学教学中实施案例教学法的教学效果。方法选择三年制临床专业实施案例教学法,以考试成绩统计及调查问卷的方式评价教学效果。结果实施案例式教学的班级考试平均成绩明显优于传统教学(P<0.05),学生分析解决问题等方面的能力优于对照组。结论医学遗传学教学中实施案例教学法能显著提高教学效果。 |
| 关 键 词： | 案例教学法 医学遗传学 临床思维 分析能力 |
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