作为指导教师在PBL教学中的体会 |
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作者姓名: | 王瑾 王晓樑 吕晓萍 闫丽 燕子 武烨 刘慧热 |
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作者单位: | 山西医科大学生理学教研室,太原030001 |
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基金项目: | 2005年山西省教学改革研究重点项目基金资助 |
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摘 要: | PBL教学法是近年兴起的以问题为基础,以学生为主体的新型教学模式。这一综合的教学模式,给教师提出了新的要求,阐述了作为指导教师在PBL的整个教学过程中,在提出问题、分组、引导学生进行讨论以及对教学效果的评价中的作用。
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关 键 词: | 教学方法 PBL教学 指导教师 |
文章编号: | 1008-7249(2006)06-0659-02 |
收稿时间: | 2006-06-26 |
修稿时间: | 2006-06-26 |
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