儿科护士的共情能力状况及其与职业倦怠感和职业生活质量的关系

目的 调查儿科护士共情能力现状并探讨其与职业倦怠感及职业生活质量的关系。方法 2021年2—3月对本省10所医院儿科护士220名进行问卷调查，采用人际反应指针量表（IRI-C）评价共情能力、职业倦怠量表（MBI）评价职业倦怠感、护士的工作生活质量（QNWL）量表评价职业生活质量。结果 最终获取有效调查对象211名，IRI-C量表总分为54.60±3.46分，条目均分2.48±0.80分，依据条目均分低水平35名（16.59%），中等水平117名（55.45%），高水平59名（27.97%）。不同年龄、职称、儿科工作年限、生育状况的护士共情能力差异有统计学意义（P<0.05）。MBI量表总分为64.49±5.50分，条目均分2.94±1.05分；QNWL量表总分155.68±12.48分，条目均分3.70±1.15分；不同共情能力水平的儿科护MBI、QNWL量表总分及条目均分差异有统计学意义（P<0.05）。Pearson相关分析提示，职业倦怠感与护士共情能力存在负相关性（r=-0.561,P<0.05），职业生活质量与护士共情能力存在正相关性（r=0.504,P<...