反馈作用在中护生临床教学管理中的效果

临床实习是护生从理论走向实践的桥梁 ,因此 ,医院是护理学的临床教学、培养实用人才的基地。实习质量的高低直接影响着护理人才的培养 ,而实习管理对提高实践教学的质量至关重要。笔者在临床教学工作中 ,在制定具体的教学计划基础上 ,注重收集教与学过程的反馈信息 ,并给予合理评价 ,及时解决存在的问题 ,使计划得以较好地实施。取得了较好的临床教学效果 ,现将做法和体会浅谈如下。1　对　象1999年 7月至 2 0 0 2年 4月共接收柳州地区卫校、柳州市卫校 97级、98级、99级中护生 130名。根据教学大纲 ,安排于内科、外科、妇产科、儿科、五官…