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| 关于五年制护理高职专业开设"健康评估"课程的设想 | |
| 引用本文： | 潘红宁.关于五年制护理高职专业开设"健康评估"课程的设想[J].卫生职业教育,2002,20(1):73-73. |
| 作者姓名： | 潘红宁 |
| 作者单位： | 盐城卫生学校,江苏,盐城,224001 |
| 摘 要： | 为了适应社会发展和卫生服务的需要，培养高级应用型护理人才，我校从１９９９年开始招收护理高职班，走在了全国中专校的前列。由于护理高职教育无前车可鉴，是一块亟待开垦的处女地，因此需要护理人员努力探索和研究。本文主要针对该专业的课程设置方面作点探讨。１“健康评估”简介健康评估是研究诊断个体或家庭对护理现存的潜在的健康问题反应的基本理论、基本技能和临床思维方法的学科，它反映疾病的临床表现，心理、社会、家庭与疾病的相互影响；阐述发现健康问题的基本体检方法和技能，及如何运用科学的临床思维去发现健康问题，从而… |
| 关 键 词： | 护理专业 高等职业教育 课程设置 护理程序 健康评估课 |
| 文章编号： | 1671-1246(2002)01-0073-01 |
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