分组学习-合作研究教学模式在高职高专思想政治理论课教学中的实践与探索 |
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引用本文: | 史祝云.分组学习-合作研究教学模式在高职高专思想政治理论课教学中的实践与探索[J].卫生职业教育,2009,27(19):77-78. |
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作者姓名: | 史祝云 |
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作者单位: | 曲靖医学高等专科学校,云南,曲靖,655000 |
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摘 要: | 思想政治理论课教学只有尊重学生的主体地位,充分发挥学生学习的主动性和积极性,才能提高教学的针对性和实效性。2007年以来,笔者在毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课教学中进行了分组学习一合作研究教学模式的探索,提高了学生学习积极性,思想政治理论课教学的针对性和实效性明显增强。
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关 键 词: | 分组学习-合作研究教学模式 思想政治理论课 教学方法 |
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