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| 儿科学双语教学的实践和探讨 | |
| 作者姓名： | 陈瑜 周建华 罗小平 |
| 作者单位： | 华中科技大学同济医学院第二临床学院儿科学系,武汉,430030 |
| 摘 要： | 儿科学双语教学的方式主要是浸入式双语教学(全英语教学)和保持型双语教学.在儿科双语教学的过程中应该注意把握双语教学的最终目标;加强双语教学师资力量的培养和双语教材的建设;同时应根据学生的承受能力改进教学方法.如何把握好双语教学的方法和尺度,因材施教,对于教师和学生来说都是一个挑战,需要双方不断地适应和调整. |
| 关 键 词： | 儿科学 教学方法 双语教学 |
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