健康教育床头墙贴在优质护理中的应用

目的：探讨健康教育床头墙贴在开展优质护理中提高患者满意度的效果。方法将200名骨伤科住院的患者进行分组,每组各100例,对照组应用传统的方法进行健康教育,实验组使用个体化床头墙贴进行健康教育,比较2组患者健康教育的患者满意度。结果2组患者健康教育效果有明显差异,实验组患者对护士的满意度高于对照组（P ＜0．01）。结论健康教育床头墙贴在临床中起到重要作用,值得推广。