|
|||||
|
|
| 联合运用教学工作坊与叙事医学在重症监护室医护人文培训中的效果分析 | |
| 作者姓名： | 夏青 徐习 樊晓奇 谢红珍 郭涛 陈艺 |
| 摘 要： | 目的 探讨联合运用教学工作坊与叙事医学在重症监护室医护人文培训中的应用效果. 方法 选择我院重症监护室86名医护人员为研究对象,从2018年7月起ICU联合实施教学工作坊和叙事医学的人文关怀培训模式,比较实施前后医护的人文关怀能力、人文关怀品质评分以及患者的护理满意度. 结果 实施后组医护人员的人文关怀能力和人文关怀品... |
| 关 键 词： | 重症监护室 人文关怀 培训 叙事医学 教学工作坊 |