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加强社区护士在校素质教育的探索
作者姓名:龚晓会  韩建军
作者单位:056029,河北省邯郸医学高等专科学校
摘    要:目的 加强社区护士在校素质教育,提高社区护士的心理素质和适应工作能力。方法 对400名社区护理毕业生进行了追踪调查,对其心理素质及适应工作能力进行分析探讨。结果 社区护理毕业生普遍存在着心理素质低、适应工作能力差的弊端。结论 加强社区护士原在校素质教育亟待进行。

关 键 词:社区护士 心理素质 模拟应激 艾森克问卷
修稿时间:2000-06-29
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