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循证医学在妇产科教学中的应用效果分析
引用本文:吴凤兰,范柳笛. 循证医学在妇产科教学中的应用效果分析[J]. 中国中医药现代远程教育, 2015, 13(12)
作者姓名:吴凤兰  范柳笛
作者单位:河南省漯河医学高等专科学校医疗系,漯河,462002
基金项目:河南省漯河医学高等专科学校高等教育教学改革项目
摘    要:目的分析循证医学在妇产科教学中的应用效果。方法以2011级、2012级三年制临床专业学生为研究对象,其中2011级学生140人采用以传统的教学方法进行妇产科教学,2012级学生150人采用以循证医学的方法进行妇产科教学,对两组学生的理论考试、临床技能测试成绩进行统计学分析,对教学效果进行评价。结果循证医学教学组理论考试成绩、临床技能测试成绩明显高于传统教学组,差异有统计学意义(P0.05)。结论循证医学可以提高妇产科学的教学效果,学生在实习的过程中可以利用循证思维去解决实际问题,不但可以提高学习积极性,还有助于其正确的临床思维的培养,培养出高素质的医学人才。

关 键 词:循证医学  妇产科学  教学改革

Analysis of the Effect of Evidence-based Medicine in Gynecology and Obstetrics Teaching
WU Fenglan,FAN Liudi. Analysis of the Effect of Evidence-based Medicine in Gynecology and Obstetrics Teaching[J]. Chinese Medicine Modern Distance Education of China, 2015, 13(12)
Authors:WU Fenglan  FAN Liudi
Abstract:
Keywords:
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