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分类号
杂志ISSN号
探索“一体四位”教学模式 提高课堂教学效果
作者姓名:
段德金
作者单位:
保山中医药高等专科学校,云南保山678000
摘 要:
教学模式改革是教学改革的一项重要内容,课堂教学模式改革要体现现代教育理念。"一体四位"教学模式的要义是重视学生的学习主体地位和作用,在教学中紧紧围绕学生这个主体,努力抓好课前预习、精讲理论、强化实验和总结反馈4个环节,达成教学目标,提高课堂教学效果。
关 键 词:
“一体四位”教学模式
课堂教学
教学效果
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