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加强微寄实验基本操作,培养学生动手能力
作者姓名:唐冬英
作者单位:湖南省永州市职业技术学院病因教研室,425006
摘    要:在基础医学学科中。实验课是学科的重要组成部分,是步入临床、开展科研、创造发明的桥梁。也是培养创造型人才的必经之路。实验是加强基本技能训练。培养学生动手能力的根本途径。微寄学是一门医学基础学科,其主要任务是研究病原微生物与寄生虫的形态、致病、生活史等方面的内容。因此,微寄实验课的开设。不仅是为了验证所学的理论知识。更重要的是培养学生利用所学知识,掌握基本技能的操作。避免高分低能。为社会培养有用人才。现就笔带教微寄实验的体会浅述如下。

关 键 词:学科 动手能力 生动 培养学生 实验基本操作 创造型人才 创造发明 带教 致病 实验课
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