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全程结核病健康教育模式的效果观察
引用本文:卢丽琴,王华钧,陈奇峰,马建英.全程结核病健康教育模式的效果观察[J].中国农村卫生事业管理,2008,28(8):568-570.
作者姓名:卢丽琴  王华钧  陈奇峰  马建英
作者单位:浙江省绍兴市第六人民医院,绍兴,浙江,312000
摘    要:目的:探讨全程结核病健康教育模式对结核病患者的结核病知识知晓率、规范治疗完成率、治愈率、复发率的影响。方法:采取随机分组方法。将结核一科和结核二科800例结核病患者分别作为教育组和传统组的研究对象。运用医院结核病门诊-住院-出院全程健康教育模式。对患者结核病知识、治疗依从性、规范治疗完成率、治愈率、复发率进行评价和统计。结果:教育前两组患者结核病知识得分均较低。t值为2.49,P〉0.05.差异无显著性;教育后两组患者知识得分有明显提高,但教育组比传统组提高幅度更快,t值为16.39。P〈0.05。有显著差异;两组患者随访半年后治疗依从性得分测定,教育组明显高于传统组,t值为9.64。P〈0.05;教育组和传统组化疗规范治疗完成率分别为97.6%、87.5%,治愈率分别为98.1%、88.0%,复发率分别为0.5%和4.7%。经统计学处理,Χ^2值分别为30.26、32.08、14.12。P〈0.01。结论:全程结核病健康教育模式干预结核病患者及家属的依从性是有效的,可提高患者自我管理能力及治愈率。具有显著的社会效益。

关 键 词:结核病  健康教育模式  干预  评价

Effects of TB health edcation model
Abstract:
Keywords:
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