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| 赋能教育模式对脂肪肝患者健康行为及自我效能的影响 | |
| 作者姓名： | 张称 王琳 孙会 王惠子 |
| 作者单位： | 徐州医科大学附属医院 |
| 摘 要： | 目的 探究赋能教育对患者健康行为和自我效能的影响.方法 选择2017年1月—2020年1月医院收治的脂肪肝患者80例,按照组间基本特征具有可比性的原则分为对照组和观察组,各40例.对照组采用常规的护理模式,观察组采用赋能教育,比较两组患者的健康行为、自我效能、肝功能.结果 采用赋能教育后,观察组患者健康行为除运动锻炼维... |
| 关 键 词： | 脂肪肝 赋能教育 自我效能 |
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