基于保护动机理论的健康教育模式在乳腺癌术后患者中的应用效果

目的：观察基于保护动机理论（PMT）的健康教育模式在乳腺癌术后患者中的应用效果。方法：选取2020年6月至2022年6月该院收治的98例乳腺癌术后患者进行前瞻性研究，按照随机数字表法将其分为对照组和观察组各49例。对照组给予常规护理，观察组给予基于PMT的健康教育模式。比较两组锻炼依从性，护理前后自我效能[健康促进策略量表（SUPPH）]评分、肩关节功能[Constant-Murley肩关节功能评分量表（CMS）]评分，以及并发症发生率。结果：观察组锻炼依从率为95.92%(47/49)，高于对照组的83.67%(41/49)，差异有统计学意义（P<0.05）；护理后，两组自我减压、自我决策评分及正面态度等各项SUPPH评分均高于护理前，且观察组高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；两组肌力、疼痛、功能活动、肩关节活动度等各项CMS评分均高于护理前，且观察组高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组并发症发生率为4.08%(2/49)，低于对照组的18.37%(9/49)，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：基于PMT的健康教育模式应用于乳...