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PBL教学法在五官科护理学教学中的应用
作者姓名:莫正学
作者单位:南宁市卫生学校,广西,南宁,530031
摘    要:
PBL教学法是以问题为基础的教学法,与传统的以学科为基础、以教师为中心的教学法不同,其打破了学科界限,以病人疾病问题为基础、以学生为中心、以教师为引导进行教学。笔者于2005年五官科护理教学中采用了PBL教学法,取得较好的教学效果,现将教学体会总结如下。

关 键 词:PBL教学法  五官科护理学  教学效果
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