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探究式教学法在中医基础理论课程的应用研究
作者姓名:王存芬  陈玉萍
作者单位:新疆医科大学中医学院中医系,乌鲁木齐,830054
摘    要:探究式教学法在综合大量的教育教学理论研究、哲学研究、心理学研究之后,成为一种世界上许多国家都倡导的教学方法。笔者在中医基础理论课程教学中,应用探究式教学法,偶有小得,以呈管见。1探究式教学突出了中医基础理论课程的特点中医基础理论属于中医学专业基础课及主干必修课

关 键 词:探究式教学法  中医基础理论  应用研究
修稿时间:2005-10-19
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