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| 过程性评价在《成人护理学》教学中的应用效果研究 | |
| 作者姓名： | 吴芳琴 王艳玲 高丽 施丽莎 |
| 作者单位： | 首都医科大学护理学院,北京 100069 |
| 摘 要： | 目的 探讨过程性评价在护理本科生《成人护理学》教学中的应用效果.方法 将本院2015级和2016级护理本科生分为对照组和观察组,在《成人护理学》教学过程中,对照组主要采用终结性评价,观察组采用过程性评价和终结性评价.比较两组护生在综合能力考试和自主学习能力方面的差异.结果 观察组护生在沟通能力、专科护理操作和情景模拟考... |
| 关 键 词： | 学生 护理 教学 过程性评价 思维训练 自主学习 |
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