| 《麻醉生理学》理论与实践教学深度融合的研究 |
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| 引用本文： | 王静,王星,王超群,史顺,史君.《麻醉生理学》理论与实践教学深度融合的研究[J].继续医学教育,2021,35(8):9-10. |
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| 作者姓名： | 王静 王星 王超群 史顺 史君 |
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| 作者单位： | 内蒙古医科大学附属医院风湿免疫科,内蒙古 呼和浩特 010059;内蒙古医科大学基础医学院人体解剖学教研室,内蒙古 呼和浩特 010110;内蒙古医科大学附属医院影像科,内蒙古 呼和浩特 010059;内蒙古自治区中医医院检验科,内蒙古 呼和浩特 010020;内蒙古医科大学基础医学院生理学教研室,内蒙古 呼和浩特010110 |
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| 摘 要： | 麻醉生理学是麻醉学专业重要的基础课程,该学科的覆盖面较宽,涉及多学科知识.与医学的基础学科比较,麻醉生理学内容与临床实践联系更为紧密,增加了"教与学"的难度.因此,理论教学中实行麻醉生理学教学改革,更新教学的方法与手段,尤其注重将理论教学与临床实践相结合,采取案例式教学、PBL(problem-based learning)教学、讲座式教学等促使学生早接触临床,以期提高教学质量.课堂外,鼓励大学生开展课题研究,提升综合实践能力.使生理学与麻醉学知识联系贯通,真正发扬麻醉生理学在基础医学与临床医学之间的桥梁作用,培养符合面向21世纪目标和规格的麻醉学人才.
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| 关 键 词： | 麻醉生理学 教学改革 案例式教学 PBL教学 讲座式教学 教学质量 |
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