培养青年教师教学能力提高基础医学教学质量 |
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作者姓名: | 朱启文 张志芬 李舒音 |
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作者单位: | 沈阳医学院,辽宁,沈阳,110031 |
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摘 要: | 提高教学质量,教师是关键,青年教师打下扎实的教学功底,更是重中之重。我们坚持老教师传帮带,教授听课制,让青年教师立足课堂练基本功。通过举办教师理论课大奖赛等方法,拓展多种培养途径,促进青年教师教学上台阶、上水平。经过几年实践证明,该方法行之有效。青年教师迅速成长起来,不仅使基础医学教学质量不断提高,青年教师也得到广大教师和学生的认可,在教师大奖赛中获奖和被评为“我最喜爱的老师”的人数越来越多。
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关 键 词: | 青年教师 基础医学 教学质量 |
文章编号: | 1008-7249(2001)03-242-02 |
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