| 在临床护理教学中贯穿护理礼仪教育的效果研究 |
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| 引用本文： | 刘雪萍,唐少兰,梁子丽,毕桂娟,李秀莲,章淑萍,练莉,黄建珍,黎慧容,盘志锦.在临床护理教学中贯穿护理礼仪教育的效果研究[J].齐鲁护理杂志,2010,16(22). |
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| 作者姓名： | 刘雪萍 唐少兰 梁子丽 毕桂娟 李秀莲 章淑萍 练莉 黄建珍 黎慧容 盘志锦 |
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| 作者单位： | 广东省新兴中药学校,广东,云浮,527400 |
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| 摘 要： | 目的:探讨在中专护理专业临床护理教学中贯穿护理礼仪教育的效果.方法:将186名护生随机分为实验组96名和对照组90名,实验组在学习护理礼仪后,在临床护理各学科教学中强化礼仪知识的教育,并把礼仪融入各项操作考核中;对照组采用传统教学与考核方法.结果:实验组护生临床护理各科技能平均成绩优于对照组(P＜0.01),实习前及实习结束前问卷调查结果发现,实验组护生掌握与运用护理礼仪的能力与对照组比较,差异有统计学意义(P＜0.01).结论:在临床护理教学中贯穿护理礼仪教育,是中专护生良好礼仪习惯形成与培养的重要途径,也是提高护生综合素质和护理质量的关键.
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| 关 键 词： | 临床护理教学 礼仪教育 护理质量 |
Study on the effect of etiquette education through clinical nursing teaching |
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