| 学校氛围与留守青少年抑郁的关系:感恩与自我控制的中介作用 |
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| 引用本文： | 张瑞平,王亚兵,郭雅倩,王敬,刘丽虹. 学校氛围与留守青少年抑郁的关系:感恩与自我控制的中介作用[J]. 中国健康心理学杂志, 2022, 30(2): 301-305. DOI: 10.13342/j.cnki.cjhp.2022.02.029 |
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| 作者姓名： | 张瑞平 王亚兵 郭雅倩 王敬 刘丽虹 |
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| 作者单位： | 郑州大学教育学院 450001,广东外语外贸大学应用心理系 |
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| 基金项目： | 河南省重点研发与推广专项;中宣部宣传思想文化青年英才项目;广东省普通高校人文社会科学研究 |
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| 摘 要： | ![]()
目的:探讨学校氛围与留守青少年抑郁的关系及其内在机制——感恩和自我控制在其中的中介作用.方法:使用学校氛围问卷、流调中心用抑郁量表、感恩问卷以及自我控制问卷对541名留守青少年进行测量.结果:①学校氛围与留守青少年抑郁呈显著负相关(r=-0.60,P＜0.01),与感恩(r=0.51,P＜0.01)、自我控制(r=0....
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| 关 键 词： | 学校氛围 抑郁 感恩 自我控制 留守青少年 |
Relationship between school climate and depression among left--behind adolescents:The mediating effects of gratitude and self--control |
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| ZHANG Ruiping,WANG Yabing,GUO Yaqian. Relationship between school climate and depression among left--behind adolescents:The mediating effects of gratitude and self--control[J]. china journal of health psychology, 2022, 30(2): 301-305. DOI: 10.13342/j.cnki.cjhp.2022.02.029 |
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| Authors: | ZHANG Ruiping WANG Yabing GUO Yaqian |
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| Abstract: | ![]()
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