回授式健康教育在胆道结石留置T管患者中的应用

目的：探讨回授式健康教育对胆道结石留置T管患者的干预效果，为临床护理提供参考。方法：选取2019年6月至2021年4月住院的胆道结石留置T管患者120例，采用随机数字表法将其分为观察组和对照组各60例。观察组患者实施回授式健康教育进行干预，对照组患者采取常规健康教育。比较两组干预后的自我护理能力、并发症发生率和健康教育满意率情况。结果：干预后，观察组患者自我护理能力得分、健康教育满意率均高于对照组，并发症发生率低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：回授式健康教育可提高胆道结石留置T管患者的自我护理能力，降低并发症的发生率，提升健康教育满意率。