全面了解女生特点是提高卫校体育教学质量的关键

卫校80％为女生，从心理、生理等方面了解女生对体育课的态度，根据她们不喜欢体育课的原因，并按教学大纲的要求，合理地安排运动量与强度，从而让学生由被动学习变主动学习。