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| 指导大学高年级学生学习中医医案方法的探讨 | |
| 作者姓名： | 陆秀兰 |
| 摘 要： | 学生在校所学的基础理论，是对临证的高度概括，对即将走向临床工作的高年级学生及初涉临证的医生来说，面对千变万化的病证，往往感到难与书本规范的典型病证相吻合。尤其是切合实用的临床治法及方药的随证化裁，就显得更为不足。正如孟子所云：“梓匠舆轮，能与人规矩，不能与人巧”。而医 |
| 关 键 词： | 大学高年级 学生 学习 中医 医案方法 学术思想 |
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