| 数码听觉统合训练治疗儿童心理行为问题效果分析 |
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| 引用本文： | 姚梅玲,赵悦淑,祝秀梅,陈亚南.数码听觉统合训练治疗儿童心理行为问题效果分析[J].中国妇幼保健,2006,21(21):2964-2965. |
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| 作者姓名： | 姚梅玲 赵悦淑 祝秀梅 陈亚南 |
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| 作者单位： | 郑州大学第三附属医院儿童心理行为中心,河南,郑州,450052 |
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| 摘 要： | 目的:探讨数码听觉统合训练治疗儿童心理行为问题的效果。方法:采用数码听觉统合训练仪,20次为1疗程,每天训练两次,每次30 m in,两次训练时间至少间隔3个h。第1疗程与第2疗程间需相隔6个月。训练后进行问卷调查以评定心理行为问题改善的状况。结果:经过训练后交流行为增加29例(29/46),占63.04%;重复语言减少14例(14/46),占30.43%;睡眠好转4例(4/46),占8.70%;语言理解能力好转32例(32/46),占69.57%;情绪好转26例(26/46),占56.52%。结论:数码听觉统合训练对增加语言理解能力、促进交流行为增加、情绪改善效果较好。
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| 关 键 词： | 听觉统合训练 心理行为问题 分析 |
| 文章编号： | 1001-4411（2006）21-2964-02 |
| 收稿时间： | 2006-09-11 |
| 修稿时间： | 2006-09-11 |
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