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提高临床专业学位研究生培养质量之我见
作者姓名:黄亮
作者单位:广州中医药大学,广东广州,510405
摘    要:
针对目前临床专业研究生教育的现状,笔者对研究生生源现状及临床质量管理进行了分析探讨,认为必须注重临床教学质量与临床技能的培养。

关 键 词:临床专业学位  研究生培养  培养质量
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