经皮质感染性失语患者的深部失读

分析治语失读特点并探讨其机制。方法 对６例经皮质感染性失语并深部失读患者做补充阅读检查－－９２个词先朗读，后配画或解释。结果 ６例有８５个错读词。４８个词义错读词中大多可正确配画或解释；１９近形错读词和１１个近音错读词中大多不能正确配画或解释。７个部分词郎读中３个疔正确配画。结论 字的视觉传入可激活义系统，但由于字位－音位转换有缺陷致不能正确选择出现词义错读。错读的语音可激活语音系统，但从同音异义