新护士规范化培训在基层医院中的应用效果

目的：探索基层医院新护士培训的规范化管理方法。方法将116名新护士分成两组，其中对照组采用常规实习方法进行科室轮转；观察组在科室轮转的同时采用规范化培训方法，内容包括岗前培训、专科理论、专科护理操作技能、知识讲座及护理科研能力培训等。结果为期1年的临床实习结束后，两组护士在护理理论及护理操作方面均较实习和培训前分值有较大提高，观察组提高幅度高于对照组，差异有统计学意义。培训后观察组护士各项心理指标改善程度好于对照组，但两组除躯体化评分差异有统计学意义外，其他各项两组比较差异均无统计学意义。结论开展规范化培训有利于新护士综合素质的提高和基层医院护理质量的改进，可在新护士科室轮转中进一步推广。