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| 师范大学新生心理健康状况调查 | |
| 引用本文： | 李妍, 刘平. 师范大学新生心理健康状况调查[J]. 中国公共卫生, 2010, 26(10): 1322-1322. DOI: 10.11847/zgggws2010-26-10-59 |
| 作者姓名： | 李妍 刘平 |
| 作者单位： | 1.长春师范学院教育科学学院心理学教研室, 长春 130032 |
| 基金项目： | 吉林省社会科学规划项目 |
| 摘 要： | 教师被誉为人类灵魂的工程师,师范生作为未来的老师,其心理健康水平可能对下一代的成长产生影响。了解师范大学新生的心理健康状况,针对普遍存在的心理问题进行有针对性地教育干预,既可以增强师范生的心理素质,又有利于提高高师院校人才培养的质量。为此,于2008年10月对吉林省某师范大学3234名新生进行心理健康水平调查。结果报告如下。 |
| 关 键 词： | 师范大学 新生 心理健康 精神状况自评量表(SCL-90) |
| 收稿时间： | 2010-03-03 |
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