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基于建构主义理论的医学形态学双语教学课件的开发与应用
作者姓名:李娟  司道文  高俊玲  孙金莲
作者单位:1. 河北联合大学基础医学院,河北唐山,063000
2. 唐山师范学院外语系,河北唐山,063000
基金项目:河北省教育厅重点项目(SKZD2011211); 河北省教育科学研究“十一五”规划重点课题(2008020202); 河北联合大学教育教学研究重点立项课题(Z1103-03,MY090313)
摘    要:医学形态学课程是医学中重要的基础课.针对医学形态学课件信息量大、图片多、动画或视频应用广,需要指示功能、画笔和画板功能等特点,作者基于建构主义理论的教学思想为指导,尝试应用Authorwae软件开发制作形态学教学课件,使学习者能积极主动地建构自己的知识.

关 键 词:教育,医学  教学  多媒体  医学形态学  建构主义  Authorware教学课件
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