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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高职护生临床护理实践中应强化通识教育
作者姓名:
沈思媚
闻彩芬
濮丽萍
卢慧
李琦
庄前玲
作者单位:
苏州卫生职业技术学院,215002
摘 要:
临床实习阶段强化通识教育对培养未来医护工作者所需的伦理道德、职业习惯、社会责任感等人文素养的形成具有重要的现实意义,临床实习阶段也是护理专业科学精神和创新思维的起始阶段,这一时期强化通识教育是十分必要的。
关 键 词:
高职护生
临床护理实践
通识教育
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