| 河南省高校教师社会支持的调查分析 |
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| 引用本文： | 陈玉焕,冯晶,董晓倩. 河南省高校教师社会支持的调查分析[J]. 中国健康心理学杂志, 2006, 14(5): 503-505 |
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| 作者姓名： | 陈玉焕 冯晶 董晓倩 |
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| 作者单位： | 中国.河南商业高等专科学校,郑州,450044;中国.河南商业高等专科学校,郑州,450044;中国.河南商业高等专科学校,郑州,450044 |
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| 摘 要： | ![]()
目的了解高校教师社会支持程度，为开展教师心理健康促进工作提供依据。方法对296名高校教师进行社会支持评定量表的测试和分析。结果①支持利用度在性别上存在差异（P〈0．01）；②客观支持、主观支持和支持总分在婚姻状况上存在差异；③主观支持在有无子女雏度上存在差异；④主观支持在学历上存在差异；⑤主观支持和支持总分在职称上存在差异；⑥主观支持和支持总分在学校类别上存在差异；⑦客观支持、主观支持和支持总分在年龄上存在差异。结论高校在进行管理和开展教师心理健康促进工作时，要充分考虑到社会支持程度的各种差异。
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| 关 键 词： | 社会支持 心理健康 高校教师 主观支持 |
| 收稿时间： | 2006-02-22 |
| 修稿时间： | 2006-02-22 |
A Survey on the Social Support in the College Teachers of Henan Province |
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| Chen Yuhuan,Feng Jing,Dong Xiaoqian. A Survey on the Social Support in the College Teachers of Henan Province[J]. china journal of health psychology, 2006, 14(5): 503-505 |
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| Authors: | Chen Yuhuan Feng Jing Dong Xiaoqian |
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| Affiliation: | Department of Henan Commercial College, Zhengzhou 450044, P. R. China |
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| Abstract: | ![]()
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| Keywords: | Social support Mental health College teachers Subjective support |
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