持续质量改进在临床护理带教中的运用

随着医学教育改革和医疗体制改革的不断深入，对临床教学工作质量提出了更高的要求，如何培养出真正能适应21世纪科技发展和社会主义市场经济发展要求的高素质护理人才，是护理带教老师面临的重要问题。国内外的实践证明，只要抓住持续质量改革这个核心，质量就会不断提高，也就会适应和满足病人需求的不断变化。作自2003以年来将持续质量改进运用于临床带教中，取得良好的效果。