| 河南省教师工作倦怠与社会支持的相关研究 |
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| 引用本文： | 李永鑫,李艺敏. 河南省教师工作倦怠与社会支持的相关研究[J]. 中国校医, 2007, 21(3): 260-261,264 |
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| 作者姓名： | 李永鑫 李艺敏 |
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| 作者单位： | 东海县疾病预防控制中心;东海县疾病预防控制中心 江苏东海222300;江苏东海222300; |
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| 基金项目： | 河南省教育厅人文社会科学基金 |
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| 摘 要： | 目的了解教师工作倦怠水平的现状及其与社会支持的相关研究,为对教师的工作倦怠干预提供帮助。方法采用中式工作倦怠量表(CMBI)和社会支持问卷(SRRS)对350名教师进行测试。结果教师轻度工作倦怠的检出率为38.6%,中度工作倦怠的检出率为19.7%,高度工作倦怠的检出率为4.3%;客观支持能够预测教师的耗竭(P<0.05)和人格解体(P<0.01)水平,主观支持能够预测教师的耗竭(P<0.01)、人格解体(P<0.01)和成就感降低(P<0.01)的水平。结论应当重视教师的工作倦怠问题,并充分考虑社会支持对其工作倦怠的影响作用。
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| 关 键 词： | 倦怠 职业的 社会支持 教职员工 |
| 文章编号： | 1001-7062（2007）03-0260-03 |
| 收稿时间： | 2006-11-08 |
| 修稿时间： | 2006-11-08 |
Study on job burnout status and social support of teachers |
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| LI Yong-xin,LI Yi-min. Study on job burnout status and social support of teachers[J]. Chinese Journal of School Doctor, 2007, 21(3): 260-261,264 |
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| Authors: | LI Yong-xin LI Yi-min |
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| Keywords: | |
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