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| 思维导图在高职护理专业正常人体结构教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 王倩葛宝健华超夏青张承玉冯润荷罗萍 |
| 作者单位： | 1.天津医学高等专科学校; |
| 基金项目： | 天津市教育科学学会“十三五”教育科研课题(JK1350630B);中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会2018年医学教育研究立项课题(2018B-N17018) |
| 摘 要： | 正常人体结构是高职护理专业学生接触的第一门医学基础课程,旨在早期激发学生学习医学的兴趣,为后续基础课程和专业课程的学习奠定坚实基础,培养学生职业素质。笔者综合分析我校正常人体结构课程特点和学生特点,在教学中引入思维导图,介绍设计思路、教学实施和教学体会。 |
| 关 键 词： | 思维导图 正常人体结构 护理专业 |
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