未雨绸缪,开拓生存空间——亦论中医学术发展之大势

结合对于新世纪医学发展态势的展望,就蔡定芳“变亦就,不变亦变”（上海中医药杂志,１９９９,５）一文阐述的观点,以及国内外对医学目的、医学发展的重心等问题展开讨论讨论。认为建立中医形态学,不是必要、不必要的问题,而是可能、不可能的难点：根据世纪医学重心的调整,中医学的优势将在病前、临床和病后干预的应用领域开拓生存发展的新在地。     

办好《药物生物技术》促进药物生物技术学科的发展

文章在总结《药物生物技术》创刊十年来办刊经验的基础上，从组稿、编辑、印刷、扩大刊物信息量以及学术期刊如何经营等方面对新时期科技期刊发展经营的方向进行了总结和探讨，并对进一步提高科技期刊的质量提出了一些建设性的意见。     

医学院校开展学术规范教育的主要途径分析

学术规范教育是对想以学术为志业的人进行学术规范培养和学术规范训练的一门基础课程。医学院校开展学术规范教育的主要途径(1)积极开展与学术规范教育有关的法律法规基本知识的学习;(2)对医学生进行学术规范具体条文的讲解;(3)积极借鉴国外学术规范教育的成功经验;(4)教师要以德修身,率先垂范,严格自律。     

中学生心理健康与学习成绩关系探讨

目的 了解中学生学习成绩与心理健康之间的关系。方法 选择2所不同类型的中学，根据学习成绩将入组学生分为4个组，用青少年自评行为量表(YSR)进行调查、评价。结果 4组学生YSR量表各因子分及总分之间比较均有显著差异。学习成绩较差的学生具有发生心理卫生问题的高危险性，因子分析显示行为问题发生率较高，其次是学习成绩优秀的学生，表现为情绪问题发生率较高。结论 研究结果显示学习成绩与中学生心理卫生状况具有密切关系。