爸妈是超人|医务人员的孩子们有“画”说

近日来,北京协和医院支援湖北医疗队队员在一线夜以继日地奋力救治病患,他们身后,不仅有医院这个"大后方",更有家人支撑起的坚强后盾。在大众眼里,一线队员是勇敢逆行的白衣战士;在他们的孩子心中,他们更是当之无愧的白衣天使和超级英雄。     

集束化护理在心内科危重患者压力性损伤管理中的应用效果

目的 探讨集束化护理在心内科危重患者压力性损伤管理中的应用效果。方法 选取2019年7～12月在心内科住院并病情危重的患者70例作为研究对象,分为对照组与观察组,每组各35例,其中对照组给予常规护理,观察组给予集束化护理,并比较分析两组患者压力性损伤的发生率、压力性损伤发生程度、压力性损伤发生时间以及压力性损伤护理满意度的情况。结果 集束化护理管理的观察组压疮发生率要低于常规护理的对照组的压力性损伤发生率(P0.05),观察组患者压力性损伤程度好于对照组(P0.05),观察组患者压力性损伤的发生时间长于对照组患者的压力性损伤发生时间(P0.05),观察组患者经过集束化护理后满意度要高于对照组,差异有统计学意义(P=0.039)。结论 对心内科危重患者进行集束化护理管理措施,能够有效降低心内科患者压力性损伤的发生率及严重程度,同时还延缓了压力性损伤的发生时间,并提升了患者的护理满意度,具有较好的应用效果。     

细节护理在心内科护理中的应用

目的探讨细节护理在心内科护理中的应用效果。方法共入选2017年1月至2018年6月时间段在我院心内科住院治疗的120例患者,以国际随机数字表法分组,划分成观察组(n=60)和对照组(n=60)。对照组给予基础护理,观察组则给予细节护理。结果对于护理人员服务态度、健康教育实施、护理技术操作、沟通管理等方面的满意评分,观察组患者均显著高于对照组患者,P<0.05比较差异都具有统计学意义。结论通过将细节护理引入应用到心内科临床护理中,能够促使各项临床护理服务质量得到显著提升,从而显著提高患者的护理满意度。     

案例教学法在心内科护理教学中的应用

心内科病种繁多,且涉及内容较广,为了提高日后医疗质量,还需规范教学模式。传统化教学方案虽能够帮助护生了解心内科相关知识,但较为片面化,且无法调动护生学习积极性和主动性,影响教学质量。而案例教学法能够以学生为主体,以问题、案例为基础,提高护生自我学习能力和思考能力,且通过在解决问题、分析问题、发现问题的循环状态下,利于培养护生综合专业技能,调动学习积极性和主动性,提高护生解决和分析问题能力、语言表达能力、团队协作能力、自主学习能力,进而保证日后医疗质量。即便案例教学法效果显著,但仍存在不足之处,比如案例选择不当便可影响整体教学效果,因此在教学期间,还需注意几点,即案例选择、适当联合其他教学方案等。     

临床路径教学法应用于心内科实习带教的探讨

临床路径(Clinical Pathway,CP)教学法是指将CP理念引入临床教学工作中,以CP为平台组织教学的方法。将CP教学法应用于心内科实习带教中,有利于教学流程的规范化、标准化,有利于提高实习医生综合能力,有利于带教教师树立全新的教学观,并能全面提高教学质量。     

护理干预对心内科患者用药安全的影响分析

目的分析心内科患者服药的影响因素及护理干预对用药安全的影响。方法文章挑选本院2018年2月—2019年2月之间收治的84例心内科患者为对象,以抽签法将患者分为对照组和观察组各42例。对照组采用常规护理模式,观察组在对照组基础上采用循证护理模式。总结患者服药安全性的影响因素,比较两组依从率及不良反应发生率。结果经分析,患者对药物认知、服药时机以及是否遵医嘱用药均是患者服药安全性的影响因素;护理后,观察组在用药依从率及用药期间不良反应发生率方面,均远优于对照组,组间数据经统计软件检验展示出P<0.05的结局,两组存在分析意义。结论在心内科患者服药期间的护理中,患者对药物认知、服药时机以及是否遵医嘱用药均会引发不安全时间,询证护理可显著提高患者依从率,降低其不良反应发生率。     

心内科临床教学中WPBL教学模式的应用研究

目的研究对心内科实习护士实施WPBL教学模式的效果。方法选取医院心内科实习护士45例展开研究,时间跨度为2018年5月—2018年9月,按模式差异分为对照(常规教学)和观察组(WPBL模式),对比分析两组实习护士学习效果、对心内科理论知识和护理技能掌握程度。结果观察组带教后心内科疾病认知和兴趣(8.11±1.01)分,自主学习能力(7.36±1.11)分,学习效率(7.24±1.21)分,独立思考能力(7.75±1.36)分,护患沟通能力(8.11±1.11)分,临床基础能力(8.44±1.03)分,自身批判性行为(7.25±1.44)分学习效果各项评分明显较对照组高,P<0.05。观察组理论知识掌握度95.5%,护理技能掌握度95.5%,对照组分别为73.9%和69.6%,P<0.05。结论对心内科实习护士实施WPBL教学效果显著,值得推广。     

经食管超声心动图对心房颤动左心房血栓的诊断价值分析

心房颤动是较为常见的心内科疾病,临床表现为心悸、眩晕以及气短等,且心房颤动患者常伴有诸多严重并发症,左心房血栓即为其中之一[1]。由于心房颤动治疗前需判断心房是否发生血栓以决定治疗方案,因心房血栓是心房颤动治疗的绝对禁忌证,故早期判断心房是否有血栓对于心房颤动患者及时治疗具有价值[2]。既往临床常采用多层螺旋CT(MSCT)诊断心房血栓,但临床诊断准确率并不理想[3]。本研究旨在探讨经食管超声心动图(TEE)对心房颤动左心房血栓的诊断价值。     

《中华心血管病杂志》稿约

《中华心血管病杂志》为中华医学会主办的心血管病学及其相关学科的综合性专业学术期刊,以从事心血管病预防、医疗、科研工作者为读者对象.报道心血管病学领域领先的科研成果和临床心内科.与心内科相关的外科诊疗经验,以及密切结合心血管病临床、有指导作用的基础研究。办刊宗旨是:贯彻党和国家的卫生工作方针政策.贯彻理论与实践、普及与提高相结合的方针,反映我国心血管病学临床.科研工作的重大进展.促进国内外心血管病学科的学术交流。