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2.
人到中年,经历了成长、升学、择业、婚嫁、生育等关隘,仍不能享受秋日金色的阳光。抬头远望,前途依然布满坎坷与艰难,还得奋力拼搏,不停地“忘我”工作、但请别忘记—— 相似文献
3.
临床护生择业期心理分析及带教对策 总被引:1,自引:0,他引:1
医疗单位的提早招聘困扰着临床护生,给尚未完成临床实习的护生带来了一定的压力,使她们产生了一系列心理、行为的变化,导致了临床中一些不安全因素的出现。笔者就2000届170位护生择业前后期心理变化进行分析,并针对其不同的心理状态,运用相应的带教对策,帮助学生们渡过心理不稳定期,保证临床工作的顺利开展。 相似文献
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营养专业毕业生的择业与就业中山医科大学黄坚,梅节,何玫子调查方法我们于1995年底对分配在全国各地的1991、1993、1995届毕业生进行问卷调查,发出问卷52份,回收41份,通过问卷调查,并与大多数学生进行交谈。对他们择业心态有一定了解,而对就业... 相似文献
5.
从择业竞争谈大学生的素质培养 总被引:1,自引:0,他引:1
王莉 《成都中医药大学学报(教育科学版)》2001,3(1):12-13
随着我国社会主义市场经济的发展,高校毕业生就业制度改革不断深化,“不包分配、竞争上岗、择优录用”的就业体制逐步建立,为大学毕业生提供了公正、公平的择业竞争机会。不断增长的社会需求和日益强烈的社会竞争对人才的要求越来越高,要求大学毕业生必须是综合素质较高的、有知识、有能力的复合型人才。大学毕业生在择业市场的竞争,实质上是一场知识的竞争、能力的竞争、素质的竞争。高校过去传统的教育观念、教育内容、教育模式较少考虑学生在 相似文献
6.
择业期间大学生焦虑水平及其影响因素 总被引:16,自引:0,他引:16
目的 :对择业期间大学生焦虑水平及其影响因素进行调查 ,为高校心理卫生工作提供科学依据。方法 :采用“状态—特质焦虑量表”对 5 2 2名大学生择业期间焦虑水平进行测查 ,采用问卷调查法及访谈法探讨影响择业期间大学生焦虑水平的因素。结果 :择业情境导致大学生焦虑水平普遍升高 ,部分学生呈过度焦虑状态。择业期间大学生焦虑水平受自身条件、个人理想、社会环境、学校教育、家庭期望等因素的综合影响 ,其中自身条件、个人理想为首要因素。结论 :择业期间大学生产生焦虑的根本原因在于职业理想与实现可能的矛盾冲突 相似文献
7.
医学生择业时常见不良心态剖析 总被引:9,自引:1,他引:8
朱华芳 《中国高等医学教育》2000,(6):52-53
医学生就业前心理准备得充分与否直接影响到其求职择业能否顺利进行。本文就医学生择业时常见的不良心态进行剖析并就如何进行心态调整等问题作初步阐述。 相似文献
8.
周某是浙江大学的一名学生,今年即将毕业的他在参加浙江省某区的公务员考试的157名应聘者中脱颖而出,顺利地通过了笔试和面试,进入了最后的体检,只要再过这 一关还有接下来的政审,他就可以成为一名令人羡慕的公务员了。今年大学生的就业压力空前巨大,能找到这样一个好工作不容易啊。这怎能不叫周某兴奋呢。从体检那天起他就伸长了脖子等着 然而,他等来的却是一纸因体检不合格被取消录取资格的通知书,愤怒中的周某丧失了理智。4月3日下午,他带上一把水果刀和一把菜刀来到该区政府办公室,找到了人事劳动保障局公务员管理科科长干某询问公务员招收的录用情况。在得到自己并没被录用的明确答复后,周某跑到洗手间拿出了藏在包中的水果刀,返回办公室,一言不发对准干某拔刀就刺。在同一个办公室上班的人力资源开发科科长张某见状上前劝阻,却被已丧失理智的周某猛刺10刀。送到医院后因伤势过重抢救无效身亡。干某则身中7刀。经抢救后脱离危险。 ——摘编自2003年4月6日《中国青年报》 相似文献
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对双向择业与临床实习冲突的现状分析 总被引:6,自引:0,他引:6
随着时代的进步和事业的发展,医院对各方面人才的需求越来越大。必须按照德才兼备的标准,注重实绩,在实践中竞争,不拘一格选拔人才。临床实习是对医学生进行综合训练的重要教学阶段,是培养学生综合能力的关键环节,是医学生由学生角色向医生角色转换的过程,是培养学生临床理论、临床实际操作能力和临床思维的重要时期。临床实践是理论联系实际、培养新时代医学高素质人才的重要途径,是培养学生职业道德、逻辑思维、技能操作、科研能力、创新意识、 相似文献