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1.
网络游戏成瘾指个体不能控制地、过度地和/或强迫性地玩网络游戏而造成生理、心理及社会功能受损[1].过度使用网络游戏会对青少年的身心健康、学业适应以及其他社会功能产生消极影响[2-3].家庭是青少年成长过程中最核心的场所[4],作为家庭系统的一个重要方面,父母网络监管与青少年网络游戏成瘾密切相关[5],社会化主体(如父母、老师)的控制可以减少青少年的偏差行为[6],父母网络监管可有效减少青少年网络使用[7-9].  相似文献   
2.
考察学龄前儿童同伴关系和内化问题之间的相互预测关系,为有效改善儿童青少年心理健康状况提供参考依据.方法 采用整群抽样方法,使用儿童社会性发展量表和儿童行为核对表对山东省菏泽市4所幼儿园220名学龄前儿童进行为期1年的追踪调查,采用交叉滞后分析考察主要变量之间的相互预测关系.结果 随着年级升高,学龄前儿童的同伴关系得分呈上升趋势(F值分别为6.40和4.81,P值均<0.01),而内化问题得分则呈下降趋势(F值分别为7.65和5.46,P值均<0.01);学龄前儿童前测时的同伴关系和内化问题对后测对应行为的预测作用均有统计学意义(β值分别为0.56,0.49,P值均<0.01);前测同伴关系对后测内化问题的预测作用有统计学意义(β=-0.19,P<0.05).结论 同伴关系和内化问题均表现出跨时间的稳定性,早期同伴关系和内化问题均能预测后期的对应行为.早期同伴关系能够预测后期内化问题,而早期内化问题无法预测后期同伴关系.  相似文献   
3.
适度的输,适度的包容和退让,就可以“让敌人变成朋友”!  相似文献   
4.
西汉文帝时期,大臣袁盎个性刚直,极有才干,被时人称为“无双国土”。一个叫赵同的太监仗着文帝的宠信,不止一次地在皇上面前中伤袁盎,袁盎为此感到很忧虑。为了防止赵同继续说自己坏话,袁盎想出了一招。  相似文献   
5.
临床护士心理压力原因分析与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着社会经济的高速发展和生活水平的迅速提高,人们对护理质量的要求越来越高,给护士带来了巨大的工作压力。临床护士在工作中承受的心理压力已成为一种职业的危险,直接影响护士的心理健康、护理工作的质量和患者的康复。有研究指出,护士承受的巨大的专业压力以及与工作有关的人际关系是造成护士紧张的最主要原因之一。现将临床护士产生心理压力的原因及对策报告如下。  相似文献   
6.
目的:了解基层政治工作干部的心理健康与人际交往品质的相关性熏为相关人员心理健康维护和心理卫生教育工作提供依据。方法:于2005-01-31/02-05选择解放军南京军区12集团军某防空旅、解放军南京军区联勤某部等单位基层政治工作干部230名为调查对象。以心理健康临床症状自评测验和人际交往品质问卷为测量工具进行调查。其中①症状自评量表共90个条目,由10个因子组成,包括躯体化、强迫、人际关系敏感、忧郁,焦虑,敌对、恐怖、偏执、精神病性及附加因子。每个条目均为1~5级评分,评分越低表明症状的频度和程度越轻。②人际交往品质问卷。主要包括责任心、容纳心、敏感性、自我控制、独立性、乐群性等6个因子,问卷分数越高表明人际交往品质越高。结果:共发放问卷230份,收回有效问卷204份,有效回收率88.7%。①军队基层干部症状自评量表各因子分均低于军人常模,差异均有统计学意义(躯体化:1.27±0.39熏1.55±0.57;强迫:1.55±0.52熏1.77±0.60;人际敏感:1.45±0.50熏1.78±0.61;抑郁:1.41±0.58熏1.64±0.60;焦虑:1.36±0.43熏1.52±0.52;敌意:1.38±0.45熏1.62±0.62;恐怖:1.18±0.34熏1.35±0.45;偏执:1.33±0.42熏1.67±0.63;精神病性:1.27±0.41熏1.51±0.50;附加因子:1.31±0.40熏1.60±0.43;阳性项目均分:1.36±0.40熏1.63±0.30;总分:122.81±45.83熏144.10±43.20,P<0.001)。②在人际关系方面,以问卷分值≤3作为人际交往障碍的标准,各因子分≤3的人数由低到高排序为容纳心(15名)、责任心(20名)、敏感性(25名)、自我控制(28名)、独立性(29名)、乐群性(29名)。③心理健康各因子和心理健康总分均与大部分人际交往品质指标评分呈显著负相关(P<0.05~0.01)。结论:基层政工干部的心理健康状况良好,心理健康项目与大部分人际交往品质因子有明显相关性。  相似文献   
7.
王莉莎 《中国临床康复》2007,(46):M0004-M0005
是那首来自墨西哥的小诗,叫我如此认真地、诚挚地、流畅地完成了这些文字。 也叫我回忆起许多,思索了许多…… 今年春节的时候,在网上漫游,偶读到来自墨西哥《数字家庭》月刊的一篇文章,叫我震惊!  相似文献   
8.
目的了解某医学院校大学生人际关系与心理健康现状及相关性,为制定心理健康干预策略提供依据。方法采用方便抽样的方法抽取样本;采用人际关系量表和一般心理健康量表开展匿名问卷调查;采用SPSS 19.0软件进行数据处理。结果医学院校大学生人际关系量表总分为(7.14±7.85)分,在家庭结构和年级上差异具有统计学意义(P0.05)。心理健康量表总分为(4.61±3.67)分,在性别、年级和是否为学生干部上差异具有统计学意义(P0.05)。Pearson相关分析结果显示:人际关系及其各维度与心理健康及其焦虑、忧郁维度呈正相关(P0.05);人际关系的交际与交友、交谈维度与心理健康的自我否定维度呈正相关(P0.05)。多元线性回归分析结果显示:人际关系及其各维度能够预测心理健康状况16.7%~49.8%的变异。结论医学院校大学生人际关系与心理健康密切相关,提高医学生人际交往能力有助于提高其心理健康水平,建议学校教育工作者注重培养并引导医学生建立正确的人际交往价值观,促进医学生全面健康成长。  相似文献   
9.
目的:探讨佩皮劳人际关系模式在骨科非全麻手术护理中的应用效果。方法:将80例骨科非全麻手术患者随机分为观察组和对照组各40例,对照组给予常规手术室护理措施,观察组实施佩皮劳人际关系模式。比较两组患者心理状态、疼痛情况、手术和住院时间、患者满意度。结果:干预后观察组焦虑、抑郁评分明显低于对照组(P0.05);观察组手术开始后视觉模拟评分(VAS)与术后不同时间点评分均明显低于对照组(P0.05);观察组手术时间、住院时间明显短于对照组(P0.05);观察组患者对手术室护理满意度明显高于对照组(P0.05)。结论:佩皮劳人际关系模式能有效减轻骨科非全麻手术患者的不良心理情绪,提高骨科非全麻手术患者的生活质量。  相似文献   
10.
脑血管病致心境障碍病人生活质量调查   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的调查脑血管病所致心境障碍病人的生活质量,分析影响生活质量的有关因素。方法用生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)、90项症状量表(SCL-90)对61例脑血管病所致心境障碍病人(观察组)和64名正常者(对照组)进行自评。结果病人组GQOLI-74评分普遍较低,SCL-90评分普遍较高,影响生活质量的因素包括年龄、性别、文化程度、职业、SCL-90的抑郁因子及躯体化因子。影响社会功能的因子还包括人际关系及精神病性因子。结论脑血管病所致心境障碍病人的心理健康状态及生活质量明显低于正常人,改善抑郁状态能提高脑血管病所致心境障碍病人的生活质量。  相似文献   
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