人生价值观教学法初探

针对政治课“单向灌输，理论说教”的教法，构建出以情感教育为主，淡化纯理论的课堂教学，采取活动为主的教学方式。     

K-W-L为主的三位一体教学法的内涵与实施

21世纪的高等教育,特别是高等医学教育,面临着新的机遇和挑战。卫生服务体制将更加突出预防为主和群众性的自我保健,社会需要集医疗、预防、保健、康复于一体的新型医学专业人才;计算机辅助教学(CAI)和网络教育的发展,使医学教育不仅要实现终身教育,而且将成为开放式教育;医学教育必将从单纯传授医学知识,转向培养学生的决策能力、解决问题的能力和为群体健康服务的能力。适应这一转变,我们在前期实践教学改革的基础上,依据辩证唯物主义的认识论、教育理论、教育心理学原理,从现代医学模式入手,提出了K-W -L为主的三位一体教学法。1　K -…     

浅谈迁移理论在血液学教学中的应用

“迁移”原则是教学活动中的重要原则之一．“迁移”现象普遍存在于人们的教学活动中。春秋时期，伟大的教育家孔子就提出“温故而知新”．深刻地揭示了学习过程中新旧知识的内在联系，说明我国很早就注意到了学习中的迁移规律。随着现代教育心理学研究的发展，极大地推动了迁移理论的深入研究，各国教育界都依据不同的迁移理论对教学实行改革，     

浅谈医学免疫学理论课教学的体会

很多医学生都反映医学免疫学难以理解,很难掌握,有些学生跟不上而不得不半途而废,很让人为之惋惜和痛心.作为一个医学免疫学教师,也有不可推卸的责任.究竟医学免疫学理论课具有什么样的特点?存在哪些问题?如何解决医学免疫学理论课教学中所存在得问题?经过十多年的教学活动我有以下几点深刻的体会,现综述如下:     

如何培养学生的"慎独"修养--浅谈卫生学校中的职业道德教育

护士作为医院与患者联系最密切的人 ,其职业道德素质的高低 ,将直接关系到患者的切身利益 ,对患者的康复和医院的发展起到不可估量的作用。为此 ,在对护生进行专业教学中 ,应反复强调着一个目标 :慎独修养。通过教学 ,使学生明确“白衣天使”这一盛誉的分量 ,从而自觉地接受“忠于职守、救死扶伤”的道理 ,在职业道德上有了明显提高。如何在具体的教学活动中对学生进行“慎独修养”培养 ?笔者是这样去理解和实践的。1　在思想上认真领会“慎独”思想　　“慎独”是我国古代儒家思想中一个独特的概念 ,大意是指一个人在独处时也能坚持道德原…     

《南京军医学院学报》工作回顾

《南京军医学院学报》(以下简称《学报》)自1979年创刊以来，至今已历经25年的风雨历程，期间随南京军医学院(以下简称学院)几度更名。《学报》从不定期出版到定期出版，从内部刊物到公开发行，一步一个脚印，逐步走上规范化、正规化的道路，成为行业内具有一定影响的正规期刊，凝聚了几代人的心血。《学报》已出版25卷共78期，在学院的教学、医疗和科研活动中发挥了巨大作用。     

基于信息技术的过程管理联动院级督导对住培教学活动、培训质量的影响△

目的：探讨基于信息技术的过程管理联动院级督导对住培教学活动、培训质量的影响。方法：分别收集信息化管理前2020年和信息化管理后2021年教学活动的数据。信息化管理前采取人工管理,信息化管理后则采取基于信息技术的过程管理联动院级督导。关注信息化管理后2021年季度教学活动开展的问题数,比较两组指导老师开展教学活动率、年度业务水平测试成绩、首次住培结业理论考试通过率等。结果：信息化管理后2021年每季度开展的教学活动问题数逐渐下降。2021年住培指导老师开展教学活动率（85.84%）较2020年（61.09%）有明显提升（P＜0.05）。2019级住院医师年度业务水平测试成绩高于全国成绩百分位80%、60%的人数构成比（12.30%、27.83%）较2018级（7.55%、20.80%）有明显提升（P＜0.05）;2019级住院医师年度业务水平测试成绩低于全国成绩百分位10%的人数构成比（13.59%）较2018级（23.43%）有显著下降（P＜0.01）。2018级住院医师首次住培结业理论考试通过率（96.88%）较2017级（93.60%）有明显提升（P＜0.05）。结论：基于信息技术的过程管理联动院级督导可有效促进各科室规范开展教学活动、利于调动指导老师教学积极性、有效提升培训质量和管理效能。     

幼儿园体育活动存在的问题及解决对策

幼儿园体育教学活动是幼儿园健康领域的重要组成部分,它的组织与实施过程直接关系着幼儿健康领域目标的达成和幼儿身心的健康成长。本文对现今幼儿园体育教学现状出现的问题进行分析,再通过转变教师观念、改进教育行为等方法帮助教师今后更好地开展体育教学活动,促进幼儿全面发展。日常体育教学活动几近流失㈠存在问题随着幼教事业的不断发展,教师队伍日趋年轻化。很多年轻教师在带班时由于经验不够,对孩子平时的常规要求不到位,组织体育教学活动时害怕孩子们会出现安全问题,再加上现在家长对孩子过度溺爱,使得老师们通常把孩子看得特别紧,很少组织正规的体育教学活动。     

注重学生创造能力培养 改革生理学实验教学

我校在生理学实验教学中进行了近10年的改革实践。改革的重点在于改变学生在教学活动中的被动位置,贯彻“以学生为主体、教师为主导”的教学思想,为学生提供一个相对自由的思维环境,引导学生进行探索和创造性地学习。     

多媒体教学演示系统在组胚教学与考试中的运用与评价

教学媒体是教学活动中的重要因素．优化教学媒体是促进教学改革、提高教学质量和教学效率的有效途径。计算机多媒体技术的迅速兴起和蓬勃发展,为医学教育的深入改革开辟了一个崭新的领域。我们自96年开始采用计算机多媒体教学演示系统进行实验课教学和考试,受到学生的欢迎,并获得了良好的教学效果。