澳门实习学生的临床带教管理

目的通过对澳门镜湖护理学院四年制护理本科实习生的临床带教，总结了专科临床带教和个性化临床带教规范，提高临床护理教学水平，加强了与境外护理专家的沟通、互相建立了互学互动的学习平台，促进了医院护理工作，扩大了医院的声誉和影响。方法思想上高度重视、制定周密的教学计划、实施个性化带教、定期测评、及时评估反馈、建立互动学习平台。结果实习同学基础理论知识、临床实践技能均达到了教学要求，教、学双方满意。结论认真负责的教学态度、周密的教学计划、高素质的带教教员、互动的学习方式，提高了临床教学质量，扩大了医院的影响。     

澳门仁伯爵综合医院实施门诊计算机化的体会

澳门仁伯爵医院是一间综合医院,由于门诊专科多,每天就诊人数都呈现紧张和需求量大的情况,门诊的就诊人次,每年都有增长趋势,在1999年共有146890人次,在2000年共有164357人次,在2001年共有175360人次,3年间增长率达18％。随着科技发展,医学进步,澳门卫生局的管理也趋向现代化和电脑资讯系统化发展。适当合理地安排全体门诊护士接受计算机培训而不影响门诊运作,这是医院护理管理者迫切需要解决的问题。我们通过分析医院护士的工作现状,找出相对应的策略,使到门诊实行电脑化的工作能顺利地开展。现将方法与体会报道如下。     

澳门社区卫生服务现状考察

根据卫生部与澳门特别行政区卫生局的有关合作协议,我们一行3人于2004年6月—9月在澳门特别行政区进行全科医生学习并考察,对澳门特别行政区社区卫生服务的现状、全科医学体系以及与之相关的内容进行了广泛深入的学习和考察,现就主要内容介绍如下,以期我国内地在继续深入开展社区卫生服务时有所借鉴。1澳门特别行政区社区卫生服务的组织结构及功能1.1组织结构澳门特别行政区卫生局是在社会文化司的领导下工作,共分为4个体系,其中,由技术协调室下辖的按区域划分的7家卫生中心、2家卫生站(其功能和名称相当于内地社区卫生服务中心或社区卫生服…     

澳门在职护理学生学习动机的调查研究

学习动机（learning motivation）是指学习活动的动机类型，是直接推动学生学习的一种内部动力。美国教育心理学家D．P．Ausuble指出，学习动机与学习之间的关系是典型的相辅相成的关系，学习动机可以增强学习行为方式、促进学习效果。相同地，社会大环境的转变和职业竞争力的不断增强也会影响学生学习动机类型的转变。澳门回归祖国已5年，各行各业都发生了很大的变化。护理界与邻近地区的频繁交流，高学历专业人才的引进以及澳门居民对医疗护理要求的不断提高都对澳门护理人员提出了新的挑战。本研究的目的是探讨澳门社会转变对澳门在职护理学生学习动机的影响以及澳门护理继续教育的意义，现报道如下。     

第六届危机干预暨自杀预防会议在天津召开

第六届危机干预暨自杀预防会议于2004年10月12～14日在天津召开，来自全国12个省市及香港、澳门以及美国的52名代表参加了会议。     

香港与澳门中小学学校辅导发展的比较

目的 探讨香港与澳门两地中小学学校辅导的发展，就辅导工作的内容、开展情况、辅导人员在建设上的差别以及发展速度相异的原因等方面作分析。方法 本研究以香港及澳门中小学的学校辅导员／社工为调查对象，利用自编问卷方式进行调查．结果 （1）两地的辅导员都一致认为，通过学校辅导服务可以帮助中学生建立良好的社交行为及人际关系，（2）两地的中小学都在帮助学生更好地接纳他人及尊重他人这个项目上都做得较好；（3）两地的中小学校辅导的目标不再是以处理学生的偏差行为为主，转而注重学生的个人潜能发展；（4）就课堂辅导活动开展的情况来看，香港在班级辅导、全年级辅导及全校性辅导方面都做得比较好，而澳门的全校性辅导通有待加强。至于课堂以外的辅导活动，两地均以个别晤谈，团体辅导、心理卫生讲座以及工作坊等方式开展辅导活动为多。（5）在持介制度上，香港中小学都做得比较完善；（6）咨询服务方面，香港小学做得较多，而澳门则是中学做得较多；（7）新生适应服务方面，香港较澳门做得较多；（8）香港的学校比澳门学校更多地与其它机构共同合辩小区教育；（9）香港及澳门的中学辅导员主要是学校自聘／校内编制，两地的中学社工主要是由政府资助民间志愿机构派驻。香港的小学导员以学校自聘／校内编制和政府派驻为主，香港的小学社工以政府直接派驻为多；澳门的小学辅导员为政府派驻，小学社工则由政府资助民间志愿机构派驻为多。（10）对于两地学校辅导人员学历的比较，香港中学及小学专职辅导贝、专职社工的学历均较澳门为高．结论 两地在学校辅导目标上比较一致；两地均建立了发展辅导为主，预防辅导及治疗辅导并重的辅导模式；家庭问题及人际关系问题为两地中小学生的困扰问题；两地的学校辅导活动呈现一个多元化的局面，但香港较澳门丰富；澳门需要建立完善的转介机构。     

澳门中学生精神信仰的现状研究

目的考察澳门中学生精神信仰的现状与特点。方法采用中学生精神信仰问卷对1379名澳门中学生的精神信仰进行调查。结果1澳门中学生在一级信仰因素上的均值排列顺序由高到低依次是实用信仰、社会信仰、超自然信仰。在7个二级信仰维度上的均值排列顺序由高到低依次为家庭主义、生命崇拜、国家民族、政治信仰、神灵崇拜、金钱物质、宗教信仰。2女生在宗教信仰和神灵崇拜上的得分显著高于男生。3高三年级学生在金钱物质和国家民族的信仰程度最高,得分高于其他年级。4学生干部在国家民族、政治信仰、生命崇拜和家庭主义上的得分显著高于非学生干部。5学习成绩好的学生和成绩中等的学生在国家民族、政治信仰和家庭主义上的得分显著高于学习成绩差的学生。结论澳门中学生的精神信仰总体上是积极健康向上的。     

澳门与广州两地护士焦虑和抑郁的比较研究

澳门是个多元文化的地区 ,被葡萄牙管治 4 0 0余年 ,受葡文化影响深远 ,澳门人口以广东籍后代居多 ,部分来自福建等地区及印尼归侨 ,另一部分来自葡萄牙、缅甸、菲律宾等国家 ,小部分是中葡结合的后代。葡语及中文是官方语言 ,市民日常沟通以广州话为主 ,英语也很通行 ,回归前后才推广普通话。澳门地域面积小就业范围较窄 ,职业多为手工业、纺织业、旅游业及少数专业人士 (医生、律师、工程师等 )。澳门仁伯爵医院已有 12 0多年历史 ,最初是由名叫仁伯爵的葡萄牙军人创办的军医院 ,后由政府接管归澳门卫生司管理 ,是一所综合医院 ,医院护士…     

2012—2018年澳门新确诊HIV感染病例流行病学特征

目的了解澳门新确诊艾滋病病毒(HIV)感染病例流行病学特征。方法回顾性分析2012—2018年澳门卫生局的艾滋病感染情况统计有关数据。结果澳门总体HIV报告发病率从2012年的5.67/10万下降至2018年的5.54/10万,男性HIV报告发病率从2012年的7.14/10万升至2018年的9.91/10万,女性则由4.31/10万降至1.69/10万,但变化趋势均无统计学差异。男性HIV报告发病率高于女性,澳门新确诊HIV病例以澳门本地居民、男性为主,主要分布于20~39岁。2012—2018年,≤19岁新确诊HIV病例构成比有下降趋势。2013—2015年澳门新确诊HIV病例传播途径以异性性接触为主,2016年异性性接触与同性性接触所占比例相等,2017—2018年则以同性性接触为主。新确诊HIV病例共用针筒注射传播的构成比呈下降趋势。结论澳门HIV报告发病率低于全球水平,澳门HIV感染防控关键人群为男男性行为者。     

第二次中国农村医药学术成果推广交流会征文通知

澳门公共卫生政策的主要内容：1986年以来,澳门政府根据世界卫生组织对于卫生工作提出的新概念,实行一项新的公共卫生政策,以改进公共卫生、医院设备及医药服务。其具体内容是。