扶正散结片抗肿瘤作用研究

扶正散结片抗肿瘤作用研究罗斌，韦焕英广西中医药研究所５３００２２南宁市东葛路２０－１号韦文俊广西中医学院制药厂５３００２３南宁市园湖路扶正散结片由解毒草ＯｎｙｃｈｉｕｍｊａｐｏｎｉｃｕｍＴｈｕｎｂ．）Ｋｚｅ．山豆根Ｓｏｐｈｏｒａｔｏｎｋｉｎｅｎｓｉｓ...     

超临界萃取檀香、乳香、青木香混合物及GC-MS分析的初步研究

目的 :确立超临界萃取檀香、乳香、青木香混合物的最佳条件 ,并对其挥发油成分进行分析。方法 :采用正交试验设计方法 ,以超临界样品GC-MS图谱中主要峰的总相对百分含量为考察指标 ,对超临界萃取檀香、乳香、青木香混合物中总挥发油的条件进行优化 ,并采用气相色谱 -质谱联用技术对超临界样品进行分析鉴定。结果 :最佳萃取工艺为压力15mPa,萃取4h,萃取温度40℃ ;GC -MS分析共鉴定出3个化合物。结论 :萃取工艺可行 ,萃取物的成分鉴定有待进一步研究。     

星点设计-效应面法优选扶方藤提取工艺研究

目的：优选扶方藤的提取工艺。方法：采用星点设计-效应面法以溶剂量和煎煮时间为自变量,卫矛醇提取量和干浸膏得率为因变量,计算总评归一值,分别进行多元线性回归和二项式拟合,用效应面法选择较佳工艺条件,并进行预测分析。结果：最优提取工艺为溶媒用量12倍,提取时间1．5h,提取2次,提取量预测值与理论值偏差为-5．37％和-4．45％,二项式拟合复相关系（r=0．9463和0．9194）。结论：星点设计-效应面法优选扶方藤的提取工艺,方法简便,预测性良好。     

正交试验法优选补肺片中黄芪甲苷的提取工艺

目的:采用正交试验优选补肺片水提工艺.方法:以方中君药黄芪中的主要有效成分黄芪甲苷作为含量测定指标,以加水倍数、提取时间和提取次数为主要影响因素,采用L9(34)正交设计试验优选补肺片的最佳提取工艺.结果:以12倍水量、提取1小时、提取2次为最佳提取工艺.结论:该工艺是稳定、可靠的.高效液相色谱法测定补肺片中黄芪甲苷含量的方法简便、准确、重现性好,可用于本方提取工艺的质量控制.     

冠心康颗粒质量标准的初步研究

目的建立冠心康颗粒的质量标准。方法采用薄层色谱（TLC）鉴别处方中的赤芍、降香、川芎，用高效液相色谱（HPLC）法测定丹参中丹参素钠的含量。结果在TLC图谱中可检出赤芍、降香、川芎的特征斑点；丹参素钠线性范围在0．9～9．0μg，r=0．994，精密度实验RSD=0．7％；平均回收率为99．2％。结论所采用的方法准确、可靠，可行性及重复性良好，能有效控制该制剂的质量。     

星点设计-效应面法优选碧血草中卫矛醇的水提工艺

目的:用星点设计-效应面法优选碧血草中卫矛醇的水提取工艺.方法:以溶剂水(倍)量和煎煮时间为自变量,卫矛醇提取量为因变量对自变量各水平进行多元线性回归和二项式拟合,用效应面法选择较佳工艺条件,并进行预测分析.结果:确定最优提取工艺为溶媒用量12倍,提取时间1.5 h,提取2次,提取量预测值与理论值偏差为-5.37%,二项式拟合复相关系数r= 0.9515.结论:星点设计-效应面法优选碧血草中卫矛醇的水提取工艺,方法简便,预测性良好.     

正交试验法优选知母水提取工艺

目的：优选知母最佳提取工艺。方法：以加水量、煎煮时间、加热温度、提取次数为四个因素，每个因素选取三个水平进行正交试验，优选各因素水平。结果：以258cm处的吸收度（相对值）为指标，知母提取工艺的最佳组合条件是A2B2C3D2。结论：最佳提取工艺为加水量8倍，加热时间2h，加热温度100℃，提取2次。     

浅谈药剂学实验教学现状及改革

药剂学是药学专业的一门主干课程，亦是一门实践性、应用性、综合性很强的专业课程。实验教学是该门课程的重要环节，占有较大的比重，实验教学质量对培养学生掌握药物制剂的生产技术、质量控制、临床合理应用及新药开发等能力将起到重要作用。药剂学已进入临床药学时代和给药系统时代，为适应药剂学的发展，培养适合时代需要的人才，有必要适当调整药剂学实验的教学内容和方式…2。实验教学是理论教学工作的重要组成部分，要求学生将课堂所学理论知识通过实践加以验证，运用理论知识来分析问题，解决问题；通过实验教学达到培养学生动手能力，提高学生观察问题和分析问题的能力，培养独立思考的能力。     

正交试验优选罗汉果甜苷Ⅴ提取工艺

目的:优选罗汉果甜苷Ⅴ的最佳提取工艺。方法:采用L9(34)正交设计,以罗汉果甜苷Ⅴ为考察指标,考察加水倍数、煎煮时间、煎煮次数3个因素对提取工艺的影响。结果:最佳工艺为加水18倍量,煎煮次数3次,每次20min。结论:该提取工艺稳定合理、快速简单、生产成本较低。     

应用多媒体进行药剂学教学的体会

药剂学是药学专业的主干课程之一，它是一门实践性、应用性、综合性很强的药学专业的必修专业课程，是以剂型为中心，研究其配制理论、处方设计、制备工艺、质量控制及合理应用等多学科渗透的综合性技术学科。其教学具有内容多、概念抽象、实践性强等特点。采用传统的教学模式，学生难以全面掌握。