药学专业六年制学-硕连读培养模式探索

以新的视角、新的思维、新的观念来审视未来高等药学教育发展的趋势 ,建立新的药学教育观、人才观和质量观 ,这是新世纪对高等药学教育提出的更高要求。根据药学学科最新进展、发展趋势及国内外药学教育的发展动向 ,阐述了北京大学药学院药学专业六年一贯制 ,学 -硕连读研究型人才的培养目标及方案     

脑血管病督导家庭护理87例分析

<正> 脑血管病发病率高.疗效不一.恢复期长.后遗症多。度过急性抢救期,出院后在家除用药物继续治疗外,更需要加强护理。近5年来.我们对50～70岁87例患者进行督导家庭护理.收到某些药物达不到的效果.现总结报告如下。1.督导护理内容1·1 心理护理 脑血管病多发于老年人.他们生理自理能力差.加之患有后遗症.对治疗易产生急躁、厌倦、自悲、厌世等不良情绪.所以亲人对病人进行护理时.首先要做到耐心、细心、和蔼.随时了解病人的心理活动,针对性地作好病人的思想工作.使其增强战胜疾病的信心。这是使病人与医护、家人协作提高疗效的先     

商陆中商陆皂苷A的含量测定

目的:利用HPLC-ELSD测定不同产地商陆药材中商陆皂苷A的含量以控制其质量。方法:采用HPLC-ELSD含量测定法,Phenom enex Luna C₁₈(4.6 mm×250 mm,5μm)色谱柱,以甲醇-水-冰醋酸(68∶31∶1)为流动相。结果:商陆皂苷A在4.05~20.24μg呈线性,回收率为98.8%,RSD 1.4%。测定11个不同来源的药材,其商陆皂苷A的含量在0.32%~1.11%。结论:本法可快速、准确测定商陆药材中商陆皂苷A含量,可用于商陆药材的质量监控。     

肿瘤环死因子在成人呼吸窘迫综合征发生中的作用

用生物法测定48例严重创伤病人血清肿瘤坏死因子(TNFα),并与20例健康人比较。结果表明:健康人血清 TNFα为72.8±14.6u/ml,严重创伤病人为84.2±24.5u/ml,8例创伤后发生呼吸窘迫征(ARDS)的病人为281.6±44.3u/ml。ARDS 患者血清 TNFα与健康人和严重创伤病人组比较共差异有极显著统计学意义(P<0.01)。正常犬滴注4×10~6u/kg 的 TNFα后,肺功能明显减退,组织病理学上出现ARDS 样肺损改变。认为 TNF(?)在 ARDS 的发生中起重要作用。     

药学专业成人专科学生毕业实习的组织管理与考核模式探索

药学成人专科学生毕业实习是提高成人学生实际工作能力的重要实践教学环节。北京大学药学院通过探索成人学生在所在工作单位进行毕业实习,结合工作实践完成毕业论文,由学校与学生工作单位共同负责的毕业实习组织管理模式,建立了根据毕业实习表现及毕业论文对成人学生进行综合评价的考核体系,以提高成人学生服务社会的能力,顺应我国执业药师制度的发展及“十一五”期间我国成人教育的需要。     

犬在生理和某些病理状态下糖皮质激素及其受体的变化

糖皮质激素(GC)是维持生命所必需的甾体激素,具有重要的生理功能。由于它具有抗炎、抗过敏及抗毒作用,在临床上得以广泛应用。近年来的研究表明,激素须首先与靶细胞膜上的受体结合才能发挥其效应,因此糖皮质激素受体(GCR)的研究受到人们的广泛重视。研究GC和GCR的变化及其调节规律需要不同的动物模型,目前尚未找见常用实验动物GCR正常值。为便于开展实验研究,我们对几种常用实验动物在生理和某些病理状态下GCR进行了测定。本文报告犬血浆皮质醇和外周血淋巴细胞GCR的测定结果。     

高校开展国家级继续医学教育基地工作的探索与实践

北京大学药物化学国家级继续教育基地充分发挥高校教育资源和学科优势,对传统培训项目的形式和教学内容进行改革,突破高校基地发展瓶颈,依托一流的师资力量,开展国际化、个性化和多元化的培训项目,建设有高校特色的对内对外国家级继续医学教育基地.     

药学研究型创新人才培养模式的研究与实践

药学研究型创新人才的培养是推动我国医药领域自主创新的原动力,研究型创新人才的培养是研究型大学的根本使命.北京大学药学院以六年制药学专业学硕连读学生为研究对象,结合国内外创新人才培养的发展趋势,从课程体系、管理机制、实践训练和育人环境等方面,探索了药学研究型创新人才的培养模式.

Abstract：

This paper introduces the importance of educating research-oriented innovative talents for pharmacy. Based on the new trend of educating creative talents from some developed countries, the paper illustrates 6-year research-oriented innovative talents training program combining bachelor's degree(BA)with master's degree(MA)in School of Pharmaceutical Sciences of Peking University.     

药学成人专升本科教育培养方案研究

为提高成人学生的药学服务能力,保证公众用药安全,按照教育部对药学成人教育教学的有关要求,以适应21世纪我国市场经济发展对人才的需要,适应我国执业药师资格制度的发展,促进人民健康水平的提高,北京大学药学院对成人专升本科教育培养方案进行了研究与探索。     

发挥高校教学资源优势,开展执业药师继续教育

为加快实现我国药师制度与国际药师制度的接轨,执业药师的继续教育工作显得尤为重要,高等药学院校应该义不容辞地承担起执业药师的继续教育工作,结合北京大学药学院开展执业药师继续教育工作的实践,分析当前我国执业药师队伍现状,对高等药学院校如何充分利用教学资源开展执业药师继续教育工作进行探索。即在充分利用现有教学资源的基础上,加快教学改革步伐,充分发挥高校教学科研优势,提升我国执业药师继续教育水平。