基于工作过程的高职高专药剂学教学改革探析

基于工作过程的课程开发是我国目前职业教育课程改革的方向.本文通过阐述高职高专药剂学课程改革背景、分析相关职业工作过程、解构重构药剂学课程教学内容,探讨了基于工作过程的药剂学课程教学改革.     

花木蓝根的化学成分研究

目的研究木蓝山豆根的主要来源植物之一花木蓝Indigofera kirilowii根的化学成分。方法运用溶剂萃取、硅胶柱色谱、重结晶等分离纯化,根据理化性质、NMR谱数据及与对照品共薄层色谱鉴定化合物的结构。结果从花木蓝根中分离鉴定了13个化合物:cibarian(Ⅰ)、hetranthin A(Ⅱ)、3-硝基丙酸乙酯(Ⅲ)、6-氧-丙烯酰基-2,3-二-氧-(3-硝基丙酰基)-α-D-葡萄吡喃糖(Ⅳ)、2,3,4,6-四-氧-(3-硝基丙酰基)-α-D-葡萄吡喃糖(Ⅴ)、coronarian(Ⅵ)、corollin(Ⅶ)、3-硝基丙酸(Ⅷ)、豆甾醇-3-氧-葡萄糖苷(Ⅸ)、胡萝卜苷(Ⅹ)、β-谷甾醇(Ⅺ)、羽扇豆醇(Ⅻ)、白桦脂酸(ⅩⅢ)。结论所有化合物均为首次从花木蓝根中分离得到,其中化合物Ⅰ～Ⅳ、Ⅷ、Ⅸ、ⅩⅢ为首次从花木蓝中分离得到。化合物Ⅰ、Ⅲ～Ⅷ可能为引起花木蓝根毒性的成分。     

高职药学《实用药物学基础》混合式教学模式实践探索

随着对网络教学模式的反思和对传统课堂教学的重新认识,《实用药物学基础》课程依据课程特点,定制课前学习资源、引导课上讨论问题、设计课后拓展活动,引入混合式教学模式.实践表明,采用该模式后,学生对知识点的接收能力和教师教学效率都有了很大的提高.     

阿魏酸的研究进展

阿魏酸药理作用广泛，临床上可用于治疗多种疾病。岑文综述了近年来阿魏酸在药理作用、稳定性以及体内药动学领域的研究进展，为更好地研究开发阿魏酸提供了参考。     

花木蓝根的化学成分研究

目的研究木蓝山豆根的主要来源植物之一花木蓝Indigofera kirilowii根的化学成分。方法运用溶剂萃取、硅胶柱色谱、重结晶等分离纯化,根据理化性质、NMR谱数据及与对照品共薄层色谱鉴定化合物的结构。结果从花木蓝根中分离鉴定了13个化合物:cibarian(Ⅰ)、hetranthin A(Ⅱ)、3-硝基丙酸乙酯(Ⅲ)、6-氧-丙烯酰基-2,3-二-氧-(3-硝基丙酰基)-α-D-葡萄吡喃糖(Ⅳ)、2,3,4,6-四-氧-(3-硝基丙酰基)-α-D-葡萄吡喃糖(Ⅴ)、coronarian(Ⅵ)、corollin(Ⅶ)、3-硝基丙酸(Ⅷ)、豆甾醇-3-氧-葡萄糖苷(Ⅸ)、胡萝卜苷(Ⅹ)、β-谷甾醇(Ⅺ)、羽扇豆醇(Ⅻ)、白桦脂酸(ⅩⅢ)。结论所有化合物均为首次从花木蓝根中分离得到,其中化合物Ⅰ～Ⅳ、Ⅷ、Ⅸ、ⅩⅢ为首次从花木蓝中分离得到。化合物Ⅰ、Ⅲ～Ⅷ可能为引起花木蓝根毒性的成分。