病理生理学实验教学改革新思路

病理生理学实验教学是巩固基础理论、强化学生基本操作技能的重要课程。目前病理生理学实验教学内容及教学模式单一,缺乏有效的课堂教学考核机制,教师容易忽视对学生综合能力的培养,而且学生缺乏主观能动性及团队协作。文章从遵循动物伦理及加强课程思政,丰富教学内容及教学模式,设立综合性教学考核机制等方面设计并施行改革计划。     

超声微泡介导内皮抑素基因转染人脐静脉内皮细胞的实验研究

目的：探讨超声微泡介导内皮抑素（endostatin,ES）基因对人脐静脉内皮细胞（human umbilical vein endothelial cells ,HUVECs）转染的效率及可行性。方法 HUVECs种于24孔板内,培养24 h后加入5μg pIRES2-EGFP-ES质粒及超声造影剂SonoVue微泡,启动超声照射进行转染,设定MI分别为0.7、1.0、1.5,辐照时间分别为10 s、30 s、60 s、120 s,微泡浓度分别为10％、20％、50％。转染24 h后观察绿色荧光蛋白表达,计数活细胞数,MTT检测细胞增殖抑制率。结果超声爆破微泡介导了内皮抑素基因转染HUVECs,并具有强度、时间及微泡浓度依赖关系,但随着强度、微泡浓度增加及辐照时间延长,细胞凋亡率增加、细胞活力下降,转染率随之下降,当超声强度MI1.5、辐照时间60 s、微泡浓度20％转染率相对最高。结论超声微泡可介导内皮抑素基因转染脐静脉内皮细胞,但转染受多因素影响,在相对最佳转染条件下可实现内皮抑素的高表达。     

2型糖尿病合并冠心病患者经皮冠脉介入术后的多学科团队指导下健康教育

目的分析多学科团队指导下健康教育在2型糖尿病(T2DM)合并冠心病患者经皮冠脉介入术(PCI)后护理中的应用价值。方法选择本院行PCI治疗的T2DM合并冠心病患者82例,根据随机数字表法分为对照组与观察组,每组各41例,分别应用常规健康教育及多学科团队指导下健康教育。比较2组干预前后遵医行为、自我效能、对疾病认知程度、血糖控制情况。结果干预前,2组遵医行为各维度评分、自我效能量表评分、疾病认知各维度评分比较差异无统计学意义(P0. 05);干预6个月,2组上述量表评分均上升(P 0. 05),且观察组上升幅度高于对照组(P 0. 05);干预前,2组血糖水平比较差异无统计学意义(P 0. 05);干预6个月,2组整体血糖水平均降低(P 0. 05),且观察组降低幅度大于对照组(P 0. 05)。结论 T2DM合并冠心病患者PCI术后采用多学科团队指导下健康教育可提高患者遵医程度,强化自我效能,提高疾病认知程度,优化血糖控制效果。     

融数学史于中医大学数学课堂教学中的初探

大部分中医院校的学生在高中数学基础薄弱,数学成绩不理想,进入中医院校后更加对数学的学习感觉到头痛,在平时的数学课堂中反映出对于他们而言学习数学十分困难。笔者在实际教学中体会到数学史是学习数学、认识数学的有效工具,不妨将其引入到大学课堂教学中来,通过学习数学中穿插数学史的内容,培养学生的数学知识、数学能力、数学观念和数学方法。中医大学数学课堂中恰当的运用数学史知识,重视数学史在教学中的作用,可使原本枯燥的数学教学增强思想性、知识性、趣味性,从而收到良好的教学效果。     

57例脑梗塞护理体会

目的：探讨脑梗塞患者的护理措施。方法：回顾性分析57例脑梗塞患者的临床资料厦护理措施。结果：57例患者中50例康复出院,7例留有后遗症。结论：积极有效的护理干预措施,可明显减轻患者的病情,提高治愈率,降低致残率,提高患者的生活质量。     

放化疗联合治疗中晚期食管癌100例临床观察

为探讨放疗联合化疗治疗中晚期食管癌的临床治疗价值，收集我院2004年1月至2008年3月不宜手术或不愿手术的中晚期食管癌患者100例，进行回顾性分析，现报道如下。     

小儿肺炎风热闭肺证阶段辨证用药文献分析

目的:分析1994～2009年小儿肺炎风热闭肺证文献中方药应用情况,总结用药规律并指导临床。方法:收集1994年1月至2009年12月国内医学期刊公开发表的关于小儿肺炎风热闭肺证辨证用药的文献,对治疗原则、方剂、用药进行统计分析。结果:1994～2009年关于小儿肺炎风热闭肺证辨证论治国内文献共96篇,治疗原则以宣肺、清热、化痰、解表为主;应用频率最高的代表方剂是麻杏石甘汤,其次是银翘散;应用频数最高的单味中药是杏仁,其次是麻黄、甘草、石膏。结论:小儿肺炎风热闭肺证治则以宣肺清热为主,麻杏石甘汤方剂加减应用最为广泛。     

高碘酸银钾合成宏观反应动力学

建立了在强碱、强氧化条件下,由硝酸银合成高碘酸银钾的液固配合反应宏观动力学模型,推导了两种条件下的动力学方程式,并经实验验证。高碘酸根的初始浓度c0AL≤55.6 mmol/L时,反应为传质控制,动力学表达式为［1-(1-xB)1/2］·(1+110.7x1/2.04B)=t;当55.6 mmol/L≤c0AL≤139 mmol/L时,反应处于传质和反应阻力共存区,动力学表达式为100.6［1-(1-xB)1/2］·［1-(1-xB)1/1.51］=t。与实际数据相比较,两种情况下的动力学方程式均有良好的     

小儿“肺常不足”溯源及其意义探析

<正>小儿时期,无论在物质基础还是生理功能方面,都是幼稚娇嫩和不完善的,我国古代医家把小儿生理特点概括为"脏腑娇嫩、形气未充,生机蓬勃、发育迅     

白血病患者肺耐药相关蛋白的表达及其临床意义

目的 探讨白血病患者肺耐药相关蛋白(lung resistance protein,LRP)的表达与临床耐药的关系。方法 应用免疫组化LDP法检测24例白血病患者LRP的表达。结果 白血病临床耐药组LRP阳性表达率为50％(5/10),临床非耐药组LRP阳性表达率为14.29％(2/14),临床耐药组LRP阳性表达率显著高于临床非耐药组,二者差异有统计学意义(P值<0.05)。结论 LRP阳性表达可导致临床耐药,是白血病患者预后不良的因素。