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1.
目的:探究高校涉老专业学生养老服务从业意愿及影响因素,为改善养老服务人才供给提供决策依据。方法:采用分层随机抽样法,通过主成分分析、相关性分析和Logistic逐步回归模型分析高校涉老专业学生养老服务从业意愿及其影响因素。结果:纳入有效样本711份,72.86%的高校涉老专业学生愿意从事养老服务行业,主成分分析和二元Logistic逐步回归结果显示,户籍属性、家庭经济状况、照顾老人经历、与祖辈关系程度、薪酬待遇、工作特征和行业环境是高校涉老专业学生养老服务从业意愿选择的影响因素(P<0.05)。结论:举国家之力改善养老服务行业薪酬待遇与行业环境、合理设置岗位职责,降低工作风险、强度和压力,应成为提升涉老专业学生从业意愿的首要任务。 相似文献
2.
副伤寒是经口感染的肠道传染病,传染源是副伤寒患者和带菌者,可以经水、食物、日常生活接触和苍蝇传播,潜伏期2~15d。为加强对疾病的预防与控制,控制传染源,切断传播途径,健康教育显得非常重要。现将2004年1-4月我院对306例甲型副伤寒患者的健康教育工作总结如下。 相似文献
3.
脑卒中是一种严重危害中老年人健康的常见病、多发病。随着医疗技术的不断提高及 12 0绿色生命通道的畅通 ,抢救及时 ,死亡率已明显降低 ,但致残率却很高。病人易残留肢体瘫痪、失语、尿失禁、老年痴呆等。丧失生活自理能力 ,造成心理或情感障碍 ,失去生活信心 ,给家庭及社会造成很大的负担。我院神经内科自 1998年 12月~ 2 0 0 1年 12月 ,应用超声扫描治疗仪 ,对我科住院的脑卒中患者12 3例进行治疗 ,同时对照观察 114例 ,取得了满意的疗效 ,现报道如下。1 临床资料1 1 病例选择 本组 2 37例脑卒中病人 ,随机分为治疗组12 3例 ,对照组 … 相似文献
4.
目的了解临床医学本科专业人文课程设置状况以及临床医学本科生对人文课程的满意度,为优化人文课程设置,提高教学质量及教学效果提供参考依据。方法自行设计问卷对433名临床医学本科生进行问卷调查,问卷主要内容包括毕业生一般情况,学生对人文课程的满意度、课程设置中存在的问题、课程设置的意见和建议等。结果学生对人文课程设置情况满意度、对教师人文素养的评价以及课程学习效果的满意度均不高;认为影响学习效果最重要的外部因素依次为教师的相关知识水平与修养、教学方法和形式和考核的形式等;认为现有人文课程设置不合理,认为最有必要开设的人文课程是医学人文课程和多学科融合后形成的综合课程,最喜欢的教学方法为实际训练法和案例讨论式,最希望采用综合考评的考核形式。结论高等医学院校应改革现有的人文课程设置,教师应加强自身人文素养,采用多种实践性强的教学方法,建立科学的评价体系,切实提高教学效果。 相似文献
5.
7.
目的 探讨吸入七氟烷对体外循环(CPB)下心脏单瓣膜置换术患者的心肌保护作用.方法 45例择期行CPB下心脏单瓣膜置换术的患者(包括单纯二尖瓣置换和主动脉瓣置换患者),随机分为丙泊酚组(P组)、持续吸入七氟烷组(SC组)和间断吸入七氟烷组(SI组),各15例.气管插管成功后至CPB前,P组持续静注丙泊酚,SC组持续吸入七氟烷,SI组间断吸入七氟烷.分别于麻醉诱导前即刻(T0)及CPB后6 h(T1)、24 h(T2)采集患者桡动脉血,测定血浆心肌肌钙蛋白I(cTnI)、C反应蛋白(CRP)等.结果 T1、T2的cTnI水平,SI组分别为(4.78±2.56)、(6.81 ±2.61)ng/mL,P组分别为(7.50±2.97)、(9.75±2.85) ng/mL,SC组分别为(7.11±2.87)、(9.19±3.43) ng/mL,SI组与P组、SC组相比,P均<0.05.T1、T2的CRP水平,SI组分别为(9.1±3.7)、(121.0 ±42.1)mg/L,P组分别为(13.0±5.7)、(186.0±61.7)mg/L,SC组分别为(13.7±5.5)、(173.0±56.2) mg/L,SI组与P组、SC组相比,P均<0.05.结论 与持续泵入丙泊酚和持续吸入七氟烷相比,间断吸入七氟烷预处理的麻醉方式对CPB下心脏单瓣膜置换术患者有更好的心肌保护作用,心肌细胞损伤轻. 相似文献
8.
目的 探讨血清低密度脂蛋白免疫复合物(LDL-ICs)在2型糖尿病合并冠心病(DM-CHD)中的作用.方法 测定60例2型糖尿病患者和30例正常时照者的LDL-ICs水平,采用酶联免疫吸附法测定.结果 DM-CHD组血清LDL-ICs为70.24AU±12.37 AU与正常时照(NC)组27.56 AU±9.48 AU相比增高明显(P<0.001);较2型糖尿病无冠心病(DM)组45.44 AU±12.32 AU亦增高(P<0.05).2型糖尿病患者LDL-ICs浓度与其他因素的直线相关回归分析显示:LDL-Ics与糖化血红蛋白(HbAlc)、总胆固醇(TC)、三酰甘油(TG)浓度之阎呈显著正相关(r值分别为0.70、0.58、0.37,P<0.05);与血清高密度脂蛋白(HDL-C)浓度之间呈现显著负相关(r=-0.76,P<0.05).结论 2型糖尿病伴有冠心病的患者,血清LDL-ICs显著升高.在2型糖尿病患者中,LDL-ICs与TG、TC、HDL-C、HbAlc之间呈现显著相关性.LDL-ICs可能是糖尿病冠心病的危险因素. 相似文献
9.
患者男,71岁。主因慢性咳嗽、咳痰5 a ,意识模糊1 d入院。既往有高血压史10 a,有接触酒精诱发“哮喘”发作史,否认冠心病、糖尿病史。查体:T 36.5℃,P 113次/min,R 28次/min,BP 185/105 mmHg,意识模糊,平车入室,查体不合作;桶状胸,双肺呼吸音粗,可闻及干湿性啰音。辅助检查:胸部CT检查示慢性支气管炎伴感染;血常规示WBC 11.89&#215;109,中性粒细胞百分比83.2%, CRP 114 mg/L;肾功能、电解质示BUN 20.9 mmol/L,Cr 141μmol/L,余基本正常;心电图示窦性心动过速;血气分析示pH 7.08,PO279 mmHg,PCO2124 mmHg,BE 8 mmol/L。入院诊断:慢性阻塞性肺疾病( COPD)急性加重,Ⅱ型呼吸衰竭,肺性脑病,呼吸性酸中毒,支气管哮喘?治疗:给予气管插管接呼吸机辅助通气,模式采用PCV, PI:20 cmH2 O, R 10次/min, PEEP 5 cmH2 O,FiO260%,予以抗感染、解痉平喘等治疗。住院第4天上午11:00突然出现烦躁不安、喘憋、大汗,心电监护:BP 180/102 mmHg,R 35次/min,HR 130次/min,SPO240%。查体:双肺呼吸音极弱,未闻及干湿性啰音。 相似文献
10.
护理程序是解决问题论在护理专业中的具体应用,是一种科学的确认问题和解决问题的工作方法,是整体护理的核心。护理程序经半个多世纪的发现和演变,现已确定系统论、人的基本需要论、解决问题论和信息交流论为其理论基础,评估、诊断、计划、实施、评价为其五个步骤,涉及除医学外的社会学、心理学、管理学等人文学科,形成了护理专业的理论知识体系和科学工作方法。我国自从 相似文献